小学校教員免許 が 取れる 大学 22

<>/PageLayout/SinglePage/PageMode/UseNone/Pages 7 0 R/Type/Catalog/ViewerPreferences<>>> xref 11 0 obj ��ߟ��,C��V�����R������`zV|�?2�0�a��M6$-ߝ5�iT�����۬mB$�'[email protected]���-����0�/�� 小学校の先生になるには大学で教員免許をとる必要があります。大学を探すとき「小学校教諭の免許はどこで取れるの?」「どの大学がいいの?」など探すのが大変ですよね。また、教育学部でも先行するコースにより高校、中学校、小学校など取れる免許が異なる場合があります。 小学校教諭を目指せる大学・短期大学(短大)を243校掲載中。エリア、定員数、学費、学校の特長、学部・学科・コースの詳細で自分に合った大学・短期大学(短大)を絞り込めます。大学・短期大学(短大)選びなら【スタディサプリ 進路(旧:リクナビ進学)】 小学校教諭の免許を取れる大学を探していても、教員免許の取れる大学は?どこの大学がいいの?など探すのって大変ですよね。しかし、先生の免許を取れる大学が一覧になっていると比較・把握がしやすいです。今回は小学校一種免許が取得できる大学を紹介します。, 小学校で教諭として働くためには「小学校教諭一種免許」または「小学校教諭二種免許」が必要です。一種免許は大学で取得でき、二種免許は短期大学で取得できます。実際に小学校で勤務するときは、どちらの免許でも役割等に全く影響を与えません。ただ、給与は一種免許状の方が二種免許に比べやや増えます。, いかがでしたか?九州には小学校教諭免許が取得できる大学がたくさんあります。国立大学は規模が大きいため、毎年合格者数も多く先輩から採用試験の勉強法や対策のアドバイスをもらえることも多いです。私立大学も採用試験対策講座などをサポート体制が整っており、合格への後押しが万全です。大学選びは先生になる夢への第一歩です。応援しています。以上、小学校教員免許が取れる大学まとめでした!, 福岡県147、福岡市33、北九州市38、佐賀県9、長崎6、熊本4、大分県6、宮崎県3、鹿児島県3、山口8、広島県・市12、岡山1、島根3、徳島1、愛媛1、高知県1、兵庫県1、大阪府2、長野県1、静岡県3、愛知県1、茨城県1、神奈川県1、東京都3、横浜市6, 福岡県19名、福岡市19名、北九州市1、熊本県2、熊本市3、佐賀県3、長崎県1、宮崎県1、広島県1、山口県2、横浜市1, 熊本県48、福岡県20、熊本市8、大分県6、佐賀県5、宮崎県4、鹿児島県4、長崎県3、山口県3. h,ɀ�� v%�í2��3=L�Î1o�31��pš�:�pW�\�@5��8��P�.�j���rT�SF$ ;s��|Ԇ0}s��n�������� 卒業と同時に特別支援学校教諭1種免許状、小学校教諭1種免許状が取得され、所定科目の単位取得によっては中学校教諭2種免許状、幼稚園教諭2種免許状も取得可能です。学習目的は特別支援学校教員として求められる、知的障害教育、肢体不自由教育などの専門的知識を身に付けること。卒業後は特別支援学校への就職、通常学校での特別支援学級の担当を任せることが多いようです。, 養護教諭養成課程: <> こちらは昼間コースと夜間5年コースに分かれており、様々な学生に対応しています。卒業と同時に小学校一種免許が取得され、図書館司書や社会教育主事といった専門資格の取得支援も行っているようです。, 埼玉県越谷市に本部を置く私立大学。2016年度の教員採用者数ランキングでは4位に輝きました。経営学部、情報学部、国際学部など幅広い学問教育を行っている総合大学ということもあり、学生数が非常に多いのが特徴。小学校教諭を目指す人は教育学研究科・学校教育専攻、教育専攻科・教育学専攻を履修すると良いでしょう。, 教育学研究科・学校教育専攻: 各教科への専門教員の養成が行われます。国語、英語、社会、数学、理科、音楽、美術、保健体育、技術、家庭。自身がどの科目に興味があるか、児童へ熱意をもって指導できるかを考えて選択しなければいけません。海外研修、実践的教育など様々な講義を経て、小学校教諭に必要とされる能力を身に付けていきます。, 教職実践専攻: ��v�SuR �_���ݧ�;��3Q�� 教員免許状を取得するために必要な「単位や学位」を得ることができるのは大学・短期大学等ですが、教員免許状を授与するのは、都道府県の教育委員会です。 教職課程を有している大学・短期大学等で必要単位を修得し、各都道府県の教育委員会が定める書類を用意し申請することで、教員� Copyright © Paseli Co., Ltd. All Rights Reserved. 新潟大学 教育学部 学校教員養成課程 220 16富山県 国立 富山大学 人間発達科学部 発達教育学科 80 私立 富山国際大学 子ども育成学部 子ども育成学科 90 専攻等名 コース等名 定員 通学課程 (1)小学校教諭一種免許状(大学卒業程度) 県No. %%EOF ���i�%'X4����센�6�M{��=%;n��� スポーツ、芸術、人文社会科学など様々な分野を取り扱っていますが、小学校教諭を目指す場合は教育学研究科・教育実践専門職高度化専攻に入ると良いでしょう。小学校教諭、中学校教諭、高等学校教諭の専修・一種免許状の取得が可能です。 学科の指導だけでなく、教育カリキュラムの開発、専門的知見から授業内容を考察することにも着目。学校という組織のマネジメント業務も見据えた、総合的能力を持つ人材の育成を目指しています。フィールドワーク、ワークショップ、ロールプレイングなど様々な手法を取り入れ、実践的力を育むことも忘れていません。現職教員の学生、学部卒業生など多様な学生が集まる空間の中で授業は進められていきますので、他では得られない濃厚な学習体験が出来ます。, 福岡県宗像市に本部を置く国立大学。2016年度の教員採用者数ランキングでは7位でした。福岡教育大学は放送大学学園と単位互換協定を結んでおり、放送大学で取得した単位が認定してもらうことが可能。働きながら通学を目指す人、大学外の講義にも興味がある人には魅力的かもしれません。小学校教諭を目指す場合は教育学部・初等教育教員養成課程を選択することが推奨されます。, 教育学部 初等教育教員養成課程: 免許の種類: 小学校教諭一、二種免許状: 条件: 中学校教員として、 3年以上の実務経験 があること。 3年間良好な勤務実績で教員として、勤務したこと。 通信制度の大学を利用し、小学校教諭二種免許状に必要な単位を取得すること。( 教育実習は不要 ) 社会の変化に対応した指導カリキュラムの研究を行っています。指導者として求められる素質、いじめや発達障害などの現代的課題への対応などはテキストを読むだけでは身に付けることはできません。最新の理論と専門家たちの知見を融合させたカリキュラムを学ぶべく、講義を進めて行くことになります。履修を修了すれば教育面はもちろん、組織マネジメントや人材育成、地域交流など多種多様な範囲をカバーする人材になれる事でしょう。, 社会人の中にも「小学校教諭を目指したい」と考えている人は多いのではないでしょうか。そんな人におすすめしたいのが通信制大学です。大学に通わずとも授業を受講でき、スキマ時間に学習を進められます。以下に通信制大学をまとめましたので、参考にしてください。, 東京福祉大学: <> 独自色を打ち出している千葉大学ですが、小学生教諭を目指すのであれば教育学研究科にある2つの専攻のどちらかを取得すると良いでしょう。, 教育学研究科・学校教育学専攻、高度教職実践専攻: まず前提として、小学校の先生の資格は通信大学で取ることができます。これを押さえておいてください。実際に当サイトの管理人が取りました。, 心配する人がいるため初めに言っておきますが、一般的な大学でも通信大学でも、どちらで小学校の教員免許を取得しても同じものです。優劣はありません。, 小学校教員免許を取得できる通信大学は全国に複数あり、実際に多くの学生が在籍し免許を取得し学校で教員として働いています。, このように小学校の教員免許の取れる通信大学は数多くありますが、個人的な意見としてはどの通信大学を選んでも良いと思います。, たとえば私の場合ですが、知り合いの先生に明星大学を勧められたということ、そして調べてみると通信大学としての歴史も古く、抱える通信大学生の数も多い、さらには学費がトップレベルで安かったということもあり、明星大学を選びました。, 通信教育ではスクーリングが必要となってくることがあります。スクーリングとは直接大学に行き授業を受けることです。そのためメインキャンパスが住んでいる場所から近い通信大学を選ぶというのも1つの手です。, しかしながら、メインキャンパス以外でもスクーリングは開催しています。多くの場合、各都道府県の県庁所在地で1年に数回開催されます。, このようなことから、最近ではどの通信大学を選んでもさほど大きな問題は生じないと考えられます。, 通信大学でも取得できる小学校教員免許ですが、免許についてもう少し詳しくお話ししたいと思います。, 小学校で先生として働くためには、小学校教員免許が必要となります。小学校の教員免許には3種類あります。, その他に特別免許状や臨時免許状がありますが、上記した3つが一般的なものとなりどれがもっていれば小学校で働くことが可能です。, この3つの種類の免許状の違いは、簡単に言ってしまえば「免許状を取得した場所」です。短期大学なら二種、4年制大学なら一種、大学院なら専修といった具合です。, 一般的に言われる「教員免許」というのは「一種」を指します。つまり4年制大学を卒業したときに取得できる免許のことです。, 小学校の教員免許でも3つの種類があるわけですが、二種 ⇒ 一種 ⇒ 専修の順番で取得していくこととなります。そのためはじめから専修を取れるわけではありません。, 「教員免許が取れる通信大学が沢山あるけど、あれは現場の先生たちが持っている教員免許と同じものなのでしょうか?」, という噂を耳にすることもありますが、全く関係ありません。ちなみにこの件を現場の先生、それも採用試験に携わったことのある先生数人に聞いてみたことがあります。聞いた範囲では免許の種類や出身大学などは気にしないとのことでした。, 小学校の教員免許は一般的な大学でも取得できますが、通信大学でも取得することができます。, 私自身、社会人になってから通信大学で小学校の教員免許を取得しました。また通信大学には同じように小学校の先生を目指す社会人を数多く見かけました。, 通信大学の学生で多いのは20代後半から40代と言われています。それぞれ仕事はバラバラです。, 私は通信大学で教員免許を取った人が教員になっている姿を何人も目にしました。中には前職がトラックの運転手だったという先生もいました。, その他には、元々大学で中学校の教員免許を取得し、中学校に勤務していたが、小学校で働きたいという思いがあり、小学校の教員免許に必要な単位だけを取りに来ているといった人もいました。, 通信大学で小学校の教員免許を取得することはできますが、教員免許を持っているだけでは正規の教諭になることはできません。, 教諭というのは各都道府県の教員採用試験に合格した先生のことです。講師というのは採用試験には合格していないが、教員免許を持っている人のことです。, この教員採用試験ですが、比較的難易度が高いです。私が受験した都道府県の倍率は約4倍でした。受験している多くは現役大学生です。正直、現役の大学生の方が有利であることは間違いありません。なぜなら大学在学中に採用試験の対策を徹底的に行ってきているためです。一方、通信大学で教員の資格を取っている人は、採用試験の勉強を別でしなければなりません。, 後付けの理由も含め、私が数ある通信大学の中から「明星大学」を選んだ理由を4つ挙げておきます。, 学費は私にとって通信大学を選ぶ上で一番重視ポイントと言ってもよいでしょう。その当時はまったくお金がありませんでした。そのため、学費の安いところしか選ぶ余地がありませんでした。, おおよそですが、免許取得までに総額50万円前後だったと思います。期間は約2年半。このうち学費は35万円~40万円。スクーリングのための交通費や宿泊費で残りの分といった感じでしょうか。, 50万円を高い!と思う人もいるかもしれません。でも一般的な大学に通うとして、専門学校でもよいですが、2年半勉強して50万円なんて普通考えられません。, またこの50万円の取得した教員免許は一生涯のものです。さらに分割で学費が支払えるので、アルバイトをしながら通信大学で勉強していた私でも、アルバイト代から学費を支払うことができました。, 小学校でアルバイトをしていた時に、たまに話す先生がいました。その先生は明星大学で教員免許を取った人でした。小学校で働く前までは学校とは関係のない仕事をしていたそうで、その時に通信大学で教員免許を取り先生になったとのことでした。, これから私が進もうと思っている道を既に進んできた人なのです。つまり通信大学で教員免許を取れば、この先生のように小学校で働くことができるということがハッキリと想像できたわけです。, 小学校教員の資格が取れる通信大学は日本でもいくつかあります。このサイトでも14の通信大学を紹介しています。, その中でもとくに有名なのは、私が実際に小学校の教員免許を取得した明星大学と、関西で最大級の通信大学である佛教大学です。, 数人の学校の先生に話を聞いたのですが、明星大学は教育現場でもよく知られている通信大学でした。そして明星大学の通信教育部を利用して教員免許を取っている先生が意外と多いという事実も教えてもらいました。, さらに中学校の教員免許を持っており、小学校の教員免許を持っていないという先生が、明星大学の通信を利用して免許を取り、その後、異動することもあるという話でした。, 一応候補として「聖徳大学」も挙げていました。両方の通信大学の資料を請求し、さらに分からないことは直接電話で問い合わせ考えた結果、明星大学を選びました。, そのため、もし私と同じようなポイントを重要視しているようでしたら明星大学を選択肢の1つとして入れても良いかと思います。, 通信大学で取得する教員免許の中でも、特に人気の教員免許は「小学校の教員免許」です。主な理由として以下の5つが挙げられます。, 全国的に見ても、小学校の教員の仕事に就いている人は非常に多いです。小学校は6年間ですので、教員の数が多いのは当然ですよね。, 正規の教員になる為には、各都道府県で行われる教員採用試験に合格しなければなりません。小学校の教員になりたい場合は小学校の採用試験。中学校の教員になりたい場合は中学校の採用試験。高校の教員になりたい場合は高校の採用試験。といった具合にそれぞれ分かれています。, 小学校は6年間あるため、教員の募集人数は中学、高校に比べて必然的に多くなります。倍率を見てみても、小学校教員の倍率は低く、合格しやすいと言えます。, 小学校の教員免許を取得するためには、小学校の教員免許が取得できる学部を持った教育系の大学を卒業することになります。つまり「限られた学部出身者」と言うことになります。一般的には、教育学部出身者ということになります。, しかし、中学や高校の教員免許は教育系の大学でなくても、大学在籍時にいくつか単位を取得することで取得することができます。そのため免許を持っている人が多いです。, つまり需要と供給のバランスからすると、各都道府県でおこなわれる教員採用試験において、小学校の教員試験の倍率は低く、中学、高校の教員試験の倍率は高くなりがちなのです。, 小学校では部活動がありません。そのため、土曜日や日曜日に出勤することがほとんどありません。また、放課後、部活動のために時間を割くこともありません。, さらに夏や冬と言った長期休みのときにも、部活動がないため、比較的自由に休暇を取ることができます。, ※厳密に言いますと土日出勤はする必要はないのですが、学校によっては、そして先生によっては土日のどちらかに、まとまった仕事を片付けに来る先生はいます。, 小学校では基本的にはクラス担任が全教科の授業を受け持つことになります。教科によっては他のクラスの教員が担任の代わりに授業を受け持つことがありますし、特に近年では教員同士が入れ替わりで授業が行われることもありますが、基本は担任が全ての教科を指導します。, 反面、特定の教科だけを教えたいという人にとっては、このシステムは苦痛かもしれません。そういった場合には、中学校、もしくは高校の教員を目指されるとよいでしょう。, 中学校や高校では、教科ごとに指導する教員が変わりますが、小学校の場合、登校時から下校時までクラス担任と長い時間過ごすことになります。そのため子どもたちの性格やクラスの雰囲気を的確に判断しやすくなります。, これによりクラスで発生している問題も早期に発見しやすいのです。また、例えば前の時間内で終わらなかったことを、次の時間に引き延ばすことも可能になります。, 担任の配慮で柔軟に授業の順番を変更することも可能ですし、必要であれば、生徒指導を授業中に行うこともできます。, 何か子どもが問題を起こしたとき、次の時間も自分がそのクラスにいられれば対応することができます。毎時間、指導するクラスが異なる中学や高校では、そういったことができず、問題解決が先延ばしになってしまうことがあります。問題はなるべく早めに解決しなければ、さらなる問題を生む可能性があります。, つまり「子どもという白いキャンパス」が目の前に広がっている感じです。それをどんな色にしていくかは担任次第です。また他の表現でいうと「子どもはスポンジ」です。どんどん吸収していきます。, 大変ではありますが、自分好みのクラスを作り上げることが可能です。自分好みのクラスになると毎日学校に行くことが楽しみで仕方なくなります。, つまり小学校の場合、指導の仕方によっては非常に過ごしやすいクラスを作ることができます。ところが成長すればするほど、個性が固まってきてしまうため、少しの指導では修正が効かない場合があります。, 小学校の教員免許が取得できる通信大学は複数ありますが、その中でも特に人気が高い通信大学を紹介します。, 「どの通信大学がおススメですか?」と聞かれることがありますが、その基準が人により異なるため、一概に何とも言えません。, レポートの難易度も、担当する教授によって異なりますので、どの通信大学で単位が取得しやすいのかを図る術はありません。, ただ言えることは、どの通信大学で免許を取得したとしても、全く同じものです。また、通常の4年制大学で取得する教員免許とも同じものです。あとは勉強する人のやる気次第と言えるでしょう。, 出された課題に対し、配布された教科書を読み込みレポートを作成していきます。教科書だけで理解ができない場合、もしくはレポートの質を高めたいと考えている場合には、図書館に行き調べたりもしました。, 時折「〇〇大学の通信で教員免許を取得しようと思っているのですが、レポートの難易度は難しいでしょうか?」といった質問が来ることがあります。正直なところ分かりません。, なぜなら私の場合は明星大学の通信教育しか受講しておらず、他と比較することができないためです。またレポートを添削する先生によっても変わってくるでしょうし、その人自身の今まで身に付けてきた知識のレベルによっても異なってくるかと思います。, ただ1つ言えることは、「自分のペースで勉強しても2年半で小学校教員免許が取れた」という事実だけです。中には難しい教科もありましたが、それはスクーリングに参加することで解決できました。, そのため、通信大学のレベルやレポートの合格率等は、すべての通信大学で勉強をした経験があるわけではないため分かりません。, 私自身、明星大学で免許を取ったため、他の通信大学と比べられません。しかし明星大学では問題なく勉強をすることができました。, 通信大学によって同じ免許を取るのにもかかわらず、大きく学費の差があります。学費の違いに免許の違いにはなりません。, 免許取得はスタートラインに立っただけです。正規教諭になるのなら、各都道府県でおこなわれる教員採用試験に合格する必要があります。講師でよければ教育委員会に講師登録をすることで先生として働くチャンスはあります。, 明星大学は数多くの教員免許を取得できる通信大学です。小学校教員免許や数学、英語など一般的な教員免許以外にも、美術、音楽、特別支援等も取得できる数少ない通信大学です。, 佛教大学は通信大学として長い歴史を持ち、数多くの教員免許や資格を取得することができます。, 聖徳大学では小学校教員免許や国語教員免許など、教育関係の教員免許が多数取得できる通信大学です。教員免許以外にも教育系の資格も複数取得することができます。学費が比較的安く人気の通信大学の1つと言えます。, 東京未来大学は、小学校教員免許や幼稚園教諭免許が取得できる通信大学です。その他、認定心理士や社会福祉主事任用資格等を取得することができます。, 玉川大学の通信教育部では、小学校の教員免許や社会科教員免許、司書や学芸員の資格を取得することができます。, 星槎大学の通信教育課程では、複数の教員免許のほか、教育現場で活躍するための資格である支援教育専門士や教育カウンセラー、自閉症スペクトラムサポーターなどの資格を取得することができる通信大学です。, 「大阪芸術大学の通信教育部 芸術学部」では、小学校、国語、美術などの教員免許のほか、建築士受験資格などの資格を取得できる通信大学です。西日本の芸術大学としてはかなり大きな規模となっています。, 「環太平洋大学の通信教育課程」では、小学校、数学、英語の教員免許から、大学卒業資格、学校図書館司書教諭などの資格を取ることができます。岡山県にあり、この地域には通信大学自体が少ないため貴重です。, 吉備国際大学は岡山県にある通信大学です。岡山県がある中国地方には通信大学自体が珍しいです。小学校教員免許や保育士、幼稚園教諭といった教育系の免許から、社会福祉主事や精神保健福祉相談員といった資格を取ることもできます。​, 神戸親和女子大学の通信教育部では、小学校教員や特別支援学校、幼稚園教諭、保育士など、教育系の免許や資格を取ることができます。, 姫路大学の通信教育課程では小学校教員免許と複数の学術系資格を取得することができます。資格として幼稚園教諭、保育士、図書館司書、学校図書館司書教諭、学芸員を取得することができます。さらには大学卒業資格の学士も取ることができます。, 武蔵野大学の通信教育部では、小学校、英語、国語、書道の教員免許を取得することができます。また認定心理士や社会福祉士などの資格も取得することができます。とくに書道の教員免許が取れる通信大学は少ないため、貴重な通信大学と言えます。, 東京福祉大学は小学校教員免許をはじめ、数多くの教員免許が取得できる通信大学です。その他にも福祉系や自動系の資格を取得することができます。, 創価大学の通教育部では小学校の教員免許、中高の社会科教員免許、幼稚園教諭の免許状を取得することができます。下は10代から上は70代と幅広い年齢層の学生が在籍しています。, 当サイトは、通信教育で小学校教員免許を取得した管理人が、自身の体験記を掲載しているサイトです。.

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